Ausbildung zum zertifizierten Digital Trainer
Digitale Trainings professionell entwickeln und Lernprozesse erfolgreich gestalten
Professionelle Wissensvermittlung erfordert neben fachlicher Expertise auch fundierte Kompetenzen in Didaktik, Methodik und digitalen Lernformaten. In diesem Lehrgang lernen Sie, abwechslungsreiche Trainings für Präsenz-, Online- und hybride Settings zu entwickeln und mit passenden Online-Tools sowie den Möglichkeiten von KI wirkungsvoll zu gestalten. Sie beschäftigen sich mit Lerntheorien, E-Didaktik, Moderation, Seminardesign und gruppenorientiertem Lernen. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie Teilnehmende motivieren, Interaktion fördern, herausfordernde Trainingssituationen sicher meistern und die Qualität sowie den nachhaltigen Wissenstransfer gezielt unterstützen. Die Inhalte werden direkt in die Praxis übertragen: Sie entwickeln ein methodisch-didaktisch fundiertes Seminardesign, erproben unterschiedliche Methoden und erhalten professionelles Feedback zu einer vorbereiteten Trainingssequenz. Eine begleitende Lernplattform mit Unterlagen, Bonusmaterial und Forum unterstützt Sie während des gesamten Lehrgangs. Im Anschluss besteht die Möglichkeit, das international anerkannte ISO-Zertifikat „Digital Trainer:in“ von Austrian Standards zu erlangen.
Abschluss mit international anerkanntem ISO-Zertifikat
Nach Abschluss des Lehrgangs können Sie auf Wunsch die Zertifizierung zum/zur Digital Trainer:in (ISO-Zertifikat von Austrian Standards) erlangen. Weitere Details zur Zertifizierung finden Sie hier. Mögliche Prüfungstermine erhalten Sie auf Nachfrage direkt bei uns.
Eine Re-Zertifizierung ist nach 3 Jahren erforderlich.
Lernziele
- Digitale und hybride Trainings professionell gestalten
- Didaktische Methoden gezielt einsetzen
- Online-Tools und KI sinnvoll integrieren
- Teilnehmende motivieren und Interaktion fördern
- Seminardesigns methodisch fundiert entwickeln
- Herausfordernde Trainingssituationen sicher meistern
- Lernerfolg und Wissenstransfer nachhaltig sichern
Kursinhalte
- Modul 1 (Präsenz/Online): Didaktik und E-Didaktik
- Didaktische Grundlagen
- Einführung in Lerntheorien
- Grundlagen der Methodik und Didaktik
- Ansätze des Accelerated Learning
- E-Methodik und E-Didaktik
- Blended Learning und Flipped Classroom
- Vom Training zu Lernbegleitung und Wissensmanagement
- Rollenverständnis
- Selbst- und Fremdwahrnehmung
- Ermöglichungsraum im Unternehmen
- Didaktische Grundlagen
- Modul 2 (Präsenz/Online, 8 UE): Moderation und Online Tools
- Kommunikation und Moderation
- Gamification
- Kommunikationsmodelle
- Grundlagen der Moderation
- Körpersprache und Sprechtechnik off- und online
- Motivationsstrategien off- und online
- Online Tools und deren Einsatz im Präsenztraining
- Interaktive Umfragen
- Tools zur Visualisierung
- Tools zur Zusammenarbeit
- Feedback-Tools
- Kommunikation und Moderation
- Selbstlernphase (2 Wochen, 16 UE)
- Vertiefung der Grundlagen
- Arbeiten mit Online Tools
- Wahl eines Themas aus dem beruflichen Kontext
- Modul 3 (Präsenz/Online, 8 UE): Seminardesign und rechtliche Grundlagen
- Das Seminardesign
- Qualitätskriterien und Ziele als Grundlage
- Präsenz, Blended Learning oder reines Online Training?
- Entwicklung des Seminardesigns
- Feinplanung einer Trainingseinheit
- Vorbereitung von Unterlagen und Medien
- Einsatzmöglichkeiten von KI bei der Entwicklung von Trainings und Workshops
- Rechtliche Grundlagen
- Datenschutz und Compliance
- Urheberrecht
- Das Seminardesign
- Selbstlernphase (2 Wochen, 20 UE)
- Vertiefung zu Seminardesign und rechtlichen Grundlagen
- Abhaltung eines Online Seminars
- Entwicklung eines Seminardesigns
- Modul 4 (Online, 8 UE): Vertiefung Online Training
- Präsentation und Moderation im E-Training
- Interaktion und Motivation im E-Training
- Tools für effektives digitales Training
- Gängige Webinartools
- Virtuelle Whiteboards
- Online Zusammenarbeit
- Video- und Audioplattformen
- Tools zur Förderung der Interaktion
- Technische Aspekte und Troubleshooting während des Webinars
- Monetarisierung von Online Trainings
- Aufzeichnungen: Erstellung von Webcasts
- Selbstlernphase (2 Wochen, 16 UE)
- Fertigstellung des Seminardesigns
- Vorbereitung auf eine Trainingssequenz
- Modul 5 (Präsenz/Online, 8 UE): Gruppenorientiertes Lernen und Qualitätssicherung
- Die Lerngruppe
- Rollen und Gruppendynamik
- Workplace Learning
- Förderung von teamorientiertem Lernen
- Hybridseminare und Gruppenlernen
- Konfliktmanagement
- Schwierige Situationen im Trainingsgeschehen
- Herausforderungen im hybriden Training
- Erkennen von Konflikten
- Konfliktmanagement / Interventionen im Trainingskontext
- Sicherung der Qualität
- Erfolgsfaktoren nach Kirkpatrick
- Methoden der Transfersicherung
- Erfolgsmessung und Lessons Learned
- Die Lerngruppe
- Abschluss (Präsenz/Online, 8 UE): Feedback und Reflexion
- Feedback und Reflexion
- Feedbackregeln
- Feedback geben und erhalten
- Reflexion
- Vorstellung der Seminardesigns
- Abhaltung einer Trainingssequenz
- Analyse der Trainingssequenz
- Feedback und Reflexion
- Modul 1 (Präsenz/Online): Didaktik und E-Didaktik
Zielgruppe
- Angehende Trainer:innen
- Erfahrene Fachtrainer:innen
- Fachbeauftragte mit Aufgaben in der Wissensvermittlung
- Interne Trainer:innen und Lernbegleiter:innen
Voraussetzungen
Erste Erfahrungen mit dem Abhalten von Präsentationen sowie Computer-Grundkenntnisse vom VorteilAbschluss & Bestätigung
Nach Seminarabschluss erhalten Sie ein tecTrain-Teilnahmezertifikat.Zertifizierung
Im Anschluss an den Lehrgang sind Sie entsprechend auf die Prüfung vorbereitet und haben die Möglichkeit, das ISO-Zertifikat von Austrian Standards „Digital Trainer:in“ zu erlangen. Weitere Details zur Zertifizierung finden Sie hier.Optionale Prüfungsgebühr € 690,00 zzgl. MwSt.
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